קתדרה גיליון 187
בפתח קתדרה
בפתח קתדרה
גיליון 187 של קתדרה פותח במאמר מאת גרשון בר-כוכבא העוסק בזיהוי מחודש של השערים במתחם מערת המכפלה בחברון, שנבנה בתקופה ההרודיאנית. יותר מ-150 שנה רווחה במחקר הדעה שהפתחים הקיימים כיום במתחם אינם חלק מהבנייה המקורית מימי הורדוס, אלא נוספו מאוחר יותר, בתקופה המוסלמית או הצלבנית. מחבר המאמר טוען ששניים מתוך שלושת השערים המוכרים כיום הם דווקא השערים ההרודיאניים המקוריים של המתחם – שער האימהות, ששימש ליציאה מהמתחם, ושער האבות, ששימש לכניסה ושעלו אליו בגרם מדרגות.
חידוש זה מבוסס על עיון במקורות היסטוריים, בחינת ממצאים פיזיים שנחשפו בעשור האחרון וניתוח אדריכלי. למשל בשער האימהות נחשפו מזוזות ומשקוף אבן מונוליתיים, המעידים שנבנה כחלק אינטגרלי מהחומה ולא נפרץ בשלב מאוחר. גם המידות והמאפיינים האדריכליים של השער תואמים שערים מקודשים מן התקופה הרומית-ההרודיאנית. זיהוי שער האבות כשער המקורי הוא נסיבתי ונתמך בכמה ראיות: מיקום השער בציר סימטרי ביחס למצבות אברהם ויעקב, קיומן של כתובות גרפיטי יהודיות וביזנטיות לידו, נסיגות בנדבכי החומה באזור השער המעידות על תכנון מקדים, ועדויות ספרותיות מהתקופה הביזנטית המתארות כניסה יהודית מכיוון זה.
על סמך שילוב של כמה דיסציפלינות – ארכיאולוגיה, אדריכלות, מקורות היסטוריים ותובנות גיאומטריות – המחבר מציע הבנה מחודשת של תוכנית המתחם ההרודיאני, השונה מהדגם המונומנטלי של שערי הר הבית, וקובע כי מערת המכפלה לא הייתה טמנוס דוגמת הר הבית, אלא אתר זיכרון וקבורה שהכניסות אליו היו צנועות, בהתאם לייעודו.
המאמר השני, מאת זהבית שנקולבסקי, מוקדש לעיתון ‘העבריה’, עיתון בית הספר ‘שפיצר’ לבנות בירושלים, שיצא לאור בשנים 1945–1955. המחברת סוקרת את פעילותו של העיתון כבמה להמשגת עולמה החינוכי של חנה שפיצר, מנהלת בית הספר, ומתוך כך מדגימה את תרומתם של עיתוני בתי הספר לחקר תולדות החינוך.
שפיצר ראתה בעיתון כלי להפצת רעיונות חינוכיים בקרב ההורים, לשמירה על קשר עם בוגרות בית הספר ולעיצוב דמותן של תלמידותיה. ‘העבריה’ חושף מידע חדש רב על בית הספר ועל דרכי הניהול של שפיצר את המוסד, ומאפשר הבנה מעמיקה של השיקולים שעמדו ביסוד החלטות שנוסחו בפרוטוקולי אספות המורות. במאמר מוצג המידע העולה מן העיתון בשלושה עניינים מרכזיים: הזהות המוסדית, ההשקפה ודרכי העבודה הפדגוגיות ופרקטיקות ניהול בית הספר בחיי היום-יום.
באמצעות העיתון נחשפים היבטים שונים בהשקפת עולמה של שפיצר. היא שאפה לעצב עולם דתי שנשים ימלאו בו תפקיד פעיל ושוויוני ככל האפשר גם בחיי הדת, מבלי לפרוץ את גבולות ההלכה האורתודוקסית, ודגלה בתפיסת עולם חלוצית חדשנית, בדגש על ההיבט המגדרי. במישור הלאומי משקפים גיליונות העיתון את ייחודיות עמדתה של שפיצר בשאלת מקומה של הבת בחזון התחייה. היא הציבה לתלמידותיה דגם אקטיוויסטי ושוויוני ועודדה מעורבות והשתלבות של נשים במפעל התחייה העברית על כל צדדיו, כולל החלוציים והביטחוניים. לצד ההיבטים האידיאולוגיים משתקפים מן העיתון גם מאפייני ניהול בית הספר, כגון רעיונות חינוכיים-פדגוגיים עצמאיים, שאיפה לשיתוף המורות, התלמידות וההורים בניהול המוסד והקפדה על סדר ומשמעת.
המאמר השלישי, מאת רפאל גרינברג ושמחה גואטה-בוקובזה, בוחן את יחסי הגומלין שבין תל חצור לעיירה חצור תוך התמקדות בחפירות הארכיאולוגיות שנערכו בתל בשנים 1955–1958. המחברים מציגים חפירות אלו כהתרחשות חברתית שהתקיימו בה במקביל שותפות והדרה. על אף הכינון ההדדי של העיירה והתל תוצאותיו לא היו סימטריות: חפירות חצור זכו למעמד מופתי כמקום שחונך בו דור של חוקרים אקדמיים ובעלי תפקידים בממסד הארכיאולוגי, ואילו העיירה נותרה מובלעת אתנית מוחלשת, שלא קנתה לה הון חברתי או תרבותי בזכות השתתפותה במפעל.
חפירות תל חצור זימנו למקום אחד שתי קבוצות מובחנות בחברה הישראלית, אשר נעו במסלולים נבדלים: עבור החופרים, בני העילית החברתית והכלכלית בראשית ימי המדינה, הייתה החפירה נקודת זינוק מקצועית וחברתית, ואילו העולים-הפועלים, אשר נתלשו מסביבתם העירונית או הכפרית בארץ מולדתם, הובאו ללא הכנה מראש אל פריפריה גיאוגרפית וכלכלית, והפכו באחת לעובדי כפיים התלויים לקיומם באחרים, והחפירה הייתה עבורם תחנה במסע שתוחלתו אינה ברורה.
המחברים מצביעים על מקור השראה לחפירה רחבת ההיקף בחצור: דפוס שיצרו ארכיאולוגים מערביים בשלהי המאה התשע עשרה, ושבו האתר הארכיאולוגי והתושבים שבסביבתו אינם אלא משאב, ונהנים ממנו בעיקר מי שיודעים כיצד לנצלו. אולם שלא כבדגם קולוניאליסטי זה, בחצור היו עיקר הידע והקשרים מרוכזים בידי החופרים העירוניים-הוותיקים, בעוד הפועלים העולים החדשים לא יכלו להציע כמעט דבר מלבד את עצמם. עמדת חולשה כפולה זו חיזקה את חוסר הסימטרייה בין קבוצת החוקרים לקבוצת הפועלים. עם זאת תושבי חצור לא נותרו סבילים אלא עיצבו לעצמם נרטיב חלופי, נוף היסטורי וסמלים משלהם. הם בחרו במסלול חלופי בעיצוב הנוף הלאומי: אתוס של קברי צדיקים במקום המיתוס של כיבוש הארץ וביצורה.
במוקד המאמר הרביעי, מאת חגי צורף, עומדת שאלת ההפתעה במלחמת יום הכיפורים. על פי תפיסה מקובלת הופתעה הנהגת ישראל מפרוץ המלחמה ב-6 באוקטובר 1973, ועל כן לא היה הצבא מוכן למתקפה בצוהרי אותו היום. המחבר מברר אם המתקפה המתואמת של מצרים וסוריה בעיצומו של יום הכיפורים אכן הפתיעה את הנהגת ישראל – ובעיקר את ראש הממשלה גולדה מאיר ואת שר הביטחון משה דיין – ואם משום כך לא הורו לצה”ל להיערך לקראתה בצורה מספקת. ההתמקדות בצמרת המדינית מטרתה להציג את הדברים מזוויות חדשות ומוכרות פחות. המחבר בודק את המידע וההערכות שהוצגו למאיר ולדיין בחודשים שקדמו למלחמה, את תגובותיהם על מידע זה ואת ההשפעה של כל אלו על התנהלותם בימים הקריטיים של ראשית אוקטובר 1973.
המחבר קובע כי הנהגת ישראל לא הופתעה ברמה האסטרטגית; בשנים ובחודשים שקדמו למלחמה היא הניחה שיש סבירות גבוהה למלחמה ביום מן הימים. הדיונים שנערכו בימים שקדמו למלחמה מלמדים שהיא לא הייתה הפתעה גם ברמה הטקטית. לטענת המחבר בימים שלפני ה-6 באוקטובר העריכה הנהגת ישראל שגוברת הסבירות לפרוץ מלחמה, ולכן לא הופתעה הפתעה מוחלטת כשהתקבלה הידיעה שהמלחמה עומדת לפרוץ בטווח הזמן המיידי. אך היא סברה, על סמך הערכות שסיפקו לה גורמי הביטחון, שצה”ל נערך בסדר כוחות ובמערך שיוכלו לבלום את ההתקפה בשלב הראשון שלה. מאיר ודיין היו הספקנים ביותר באשר להערכות המודיעין שהסיכוי לפרוץ מלחמה קלוש. אולם לנוכח הביטחון הרב של בכירי אמ”ן והצבא הם נמנעו מנקיטת צעדי הכנה כגון גיוס מילואים, שהיו עלולים להיתפס כהסלמה מצד ישראל. המילים ‘אנחנו לא הופתענו’, שאמרה מאיר כמה שעות לאחר שפרצה המלחמה, שיקפו היטב את תחושותיה ואת תחושות שותפיה להנהגה המדינית הבכירה משנודע להם כי פרצה מלחמה.
המאמר החמישי, מאת עודד רון ונעמי לבנקרון, דן באזרחי ישראל הערבים במלחמת יום הכיפורים ובוחן באופן ביקורתי את הנחת היסוד שרווחה באותה ימים שציבור זה עלול להתקומם. החשש מפני התקוממות כזאת עלה כבר מימיה הראשונים של המדינה, והחמיר סביב קרבות ומערכות. אולם דווקא עם פרוץ מלחמת יום הכיפורים – כשנשקף למדינת ישראל איום קיומי ולכאורה הייתה למיעוט הערבי שעת כושר לממש את האיום שנתפס כגלום בו בתור גיס חמישי – התברר כי לא רק שהציבור הערבי נמנע מכך אלא שהוא הצטרף בהיקף נרחב למאמץ המלחמתי.
מחקר זה נועד לשפר את הבנת יחסי היהודים והערבים במדינת ישראל לפני המלחמה ולאחריה. מטרות המאמר הן מיפוי מגוון פעולות ההתנדבות בחברה הערבית וממדיהן בימי המלחמה מנקודת המבט של הממסד והתקשורת היהודית וניסיון להעריך את הגורמים להתנהלות זו. חרף ממדיה המרשימים של התופעה, היא לא זכתה עד כה לעיון מחקרי מעמיק. על כן מחברי המאמר מבקשים לבחון את פעולות החברה הערבית בזמן המלחמה ולנתחן באמצעות תיאוריה של רגשות ובפרט רגש הפחד.
תרומת החברה הערבית למדינה בימי מלחמת יום הכיפורים הקיפה חלקים נרחבים של חברה זו, ובאה לידי ביטוי הן בהתנדבות עממית וספונטנית והן בפעולות של מנהיגי הציבור הערבי. לדברי המחברים החברה הערבית ככלל תמכה במאמץ המלחמתי ונמנעה מפעילות חבלנית עוינת. הם סבורים כי הפחד מפני כוחו של הממסד הישראלי ומהשבת הממשל הצבאי היה הרגש המרכזי שהניע את אזרחי המדינה הערבים לפעול כפי שפעלו, אך גם לתחושת האחווה שלהם עם האזרחים היהודים במדינה היה משקל נכבד.
את פרק המאמרים בחוברת חותם מאמר מאת עפרה כהן-פריד על ספרות הזיכרון הפרטית שכתבו אבות ואימהות ששכלו בן במלחמת יום כיפור. טקסטים אלה, שנכתבו בצד הטקסטים הממלכתיים, מציבים עצמם על קו התפר שבין הזירה הפרטית לזירה הציבורית-הלאומית, ומעמדם כעדות מאפשר לחשוף היבטים – לעיתים סמויים מן העין – של משמעות השכול במלחמה עבור היחיד והחברה כאחד. לאור ההבנה שביטויים לטראומה של היחיד רלוונטיים גם בהקשרים חברתיים והיסטוריים-פוליטיים, המחברת תרה בספרים אלה אחר ביטויים לחוויית השכול של הורים שבנם נהרג במלחמה שנצרבה בתודעה הישראלית כטראומה לאומית, בשל הפתעתה, מחיר הדמים שגבתה ואובדן האמון שגררה.
כתיבתם של ההורים השכולים חושפת את מערכת היחסים בין האתוס הלאומי לבין החוויה הפרטית. עיון בדבריהם מאפשר להבין את היחסים המורכבים והטעונים ששררו בינם לבין המדינה והצבא בעקבות מלחמת יום כיפור ולעמוד על השפעות מלחמה זו הן על אתוס המוות בקרב הן על אתוס משפחת השכול. נושא זה נבחן במאמר מתוך עיון בשלושה מוטיבים השזורים בכתיבת ההורים: שלשלת המגן הבין-דורית, מיתוס העקדה וזיכרון השואה. חשיפת משמעויות השכול והאובדן עבור דור ההורים השכולים כפי שהן משתקפות מספרי הזיכרון שכתבו, נועדה להרחיב ולהעמיק את הידע וההבנה באשר למעמדה ולמשמעותה של מלחמת יום כיפור. המחברת מבקשת להוסיף למחקר על מלחמה זו סיפר שלרוב נשמט מהזיכרון הלאומי, ולהציג את תרומתו של העיון בספרי זיכרון פרטיים להבנת השבר שחוללה מלחמת יום כיפור וחותמה על החברה הישראלית.
במדור ‘עם הספר’ סקירות על שלושה ספרים העוסקים בנושאים מתחום תולדות ארץ-ישראל ויישובה: קברי קודש מוסלמיים בארץ-ישראל; הצבא הבריטי בארץ-ישראל בחודשי המנדט האחרונים; סיפורו של לוחם האצ”ל אלחנן וילוז’ני.
בתפילה לבשורות טובות במהרה,
יעל דינוביץ, מרכזת המערכת, ומערכת קתדרה
-
בדיקות פחמן 14 איששו את מה שהיה מקובל מכבר במחקר – מתחם מערת המכפלה נבנה בידי הורדוס. אחת השאלות הפתוחות והמביכות שעמדו על הפרק ללא תשובה המניחה את הדעת למן המאה התשע עשרה ועד פרסום תיק תיעוד על ידי רשות העתיקות בשנת 2014 היא ‘האם והיכן היה שער הכניסה המקורי למבנה ההרודיאני?’. חוקרים העלו את האפשרות שהכניסה המקורית למתחם הייתה בפינה הצפונית-מערבית, ושהיא מוסתרת על ידי המבנה הידוע כמצבת יוסף. ואולם חיפוש שערים מונומנטליים כדוגמת אלו שבהר הבית ועדויות ספרותיות קדומות הובילו להבנות לא נכונות באשר לתיארוך הפתחים הקיימים והמוכרים במתחם המערה.
בעקבות עיון מחודש במקורות ההיסטוריים, איתור כתובות חדשות, בחינה בלתי אמצעית של השערים מכיוונים לא מוכרים וחישוף שכבות טיח טוען מחבר המאמר ששניים מתוך שלושת הפתחים הקיימים בחומה היום הם מקוריים. השער המזרחי נבנה במרכז החומה המזרחית בגובה סלע האם, וכל הבאים מצפון או ממזרח יכלו להיכנס ולצאת דרכו ללא צורך במדרגות. לעומתו השער המערבי הוביל את הנכנסים דרכו למרחב שבין מצבת אברהם למצבת יעקב, ועלו אליו בגרם מדרגות. -
מאמר זה עוסק בירחון ‘העבריה’, עיתון בית הספר תלמוד תורה לבנות א, שֶׁכּוּנה בית הספר ‘שפיצר’. העיתון יועד לתלמידות, להוריהן ולקהל הרחב ונדפס אחת לחודש. מנהלת בית הספר חנה שפיצר ראתה בעיתון כלי להפצת רעיונות חינוכיים בקרב ההורים ולעיצוב דמותן של תלמידות בית הספר, ועל כן הרבתה לכתוב בו. שפיצר מיעטה לפרסם מאמרים במסגרות אחרות, ולכן גיליונות ‘העבריה’ אוצר בלום – הם מאפשרים לעקוב אחר הלך הרוח של אחת מנשות החינוך המרכזיות והחשובות ביותר בזרם ‘המזרחי’.
ניתוח גיליונות העיתון חושף ניסיון חדשני של אשת חינוך אמיצה להתמודד עם שורה של דילמות חינוכיות בהבניית זהות הבת הציונית הדתית, דילמות הנוגעות ליחסי דת ומדינה, דת ומודרנה, דת, מגדר ולאום. במאמר זה מוצגות הדילמות הללו ודרכי ההתמודדות הייחודיות של שפיצר איתן. המאמר מתמקד בשנות המנדט, שנים מהותיות לעיצוב תפיסות חינוכיות לאומיות בארץ-ישראל, שנפתח בהן כר נרחב לניסיונות חינוכיים. -
בערב הראשון למלחמת יום הכיפורים אמרה ראש הממשלה גולדה מאיר: ‘אנו לא הופתענו! […] כוחותינו נערכו כנדרש כנגד הסכנה’, ודברים דומים אמר באותו ערב שר הביטחון דיין. במאמר זה נבחנת השאלה אם דברים אלה, העומדים בניגוד מוחלט לדעה המקובלת על הפתעת מלחמת יום הכיפורים, שיקפו את תחושותיהם של שני המנהיגים באותן השעות או שמא לא אמרו אמת לציבור.
המחבר סוקר את התנהלותם של ראשי המדינה לנוכח ההתרעות מפני מלחמה שהגיעו לידיהם במהלך שנת 1973, ובעיקר את הדיונים שערכה צמרת המדינה בעקבות ההתרעות שהלכו והצטברו על מלחמה שעתידה לפרוץ בימים הראשונים של אוקטובר 1973.
מסקנת המאמר היא שראשי המדינה העריכו בראשית אוקטובר שאין לשלול את האפשרות שבקרוב, ואולי אפילו ביום הכיפורים יחלו מעשי איבה בקנה מידה כזה או אחר ואפילו תפרוץ מלחמה, ולכן לא ממש הופתעו כשהתקבלה הידיעה בבוקר ה-6 באוקטובר על המלחמה העומדת בפתח. כמו כן העריכו על סמך הבטחות של ראשי הצבא שצה”ל אכן נערך כנדרש להתמודד עם הסכנה. -
בין וולונטריזם כפוי לכפייה וולונטרית: אזרחי ישראל הערבים במלחמת יום הכיפורים
לצד הקונספצייה המוכרת שהובילה לחוסר מוכנותה של ישראל למלחמת יום הכיפורים, החזיק הממסד הישראלי מאז 1948 בהנחת היסוד שאזרחי המדינה הערבים עשויים לפעול כגיס חמישי, ושיש חשש מפני התקוממות פנימית שלהם בעת מלחמה. הקונספצייה הצבאית קרסה בקול תרועה רמה וזכתה לדיון ציבורי ומחקרי מקיף. במקביל גם ההנחה באשר לאזרחים הערבים התבדתה, אך לא נחקרה עד היום. מחקר זה מוכיח כי לא רק שהציבור הערבי נמנע מפעולות עוינות, אלא שהוא נחלץ לסייע למדינת ישראל בהיקף חסר תקדים כבר מיומה הראשון של המלחמה. עשרות אלפי אזרחים ערבים התגייסו למאמץ המלחמתי ובין היתר שלחו מכתבי תמיכה, התנדבו בקיבוצים ובמפעלים ותרמו דם. לטענת המחברים שורשי התגייסותם של אזרחים ערבים למאמץ המלחמתי היו עשויים להיות נעוצים בארבעה סוגי פחדים: פחד כלל-אנושי בשעת מלחמה; פחד שלתבוסת ישראל יהיו השלכות חמורות במיוחד עליהם מצד סוריה ומצרים; פחד מפני אזרחים יהודים שיראו בהם אויב ויפגעו בהם והפחד שהיה אולי המרכזי – מפני הממסד הישראלי, העשוי לבוא עימם חשבון אם יחשוד שפגעו במאמץ המלחמתי או לא תרמו לו במידה מספקת. נוסף על הפחדים שהשפיעו על התנהלות החברה הערבית במלחמה, סבורים מחברי המאמר שגם תקווה לשוויון זכויות שפעפעה בה הכתיבה את פועלה, אם כי במידה פחותה. סוגיות מורכבות אלה מנותחות במאמר על סמך מגוון חומרים, שחלקם נחשפים בו לראשונה, ובהם פרוטוקולים של דיונים, מכתבים והתדיינויות, הצהרות תמיכה ונאמנות מצד אזרחים ערבים והצעות שלהם להתגייס למאמץ המלחמתי שנשלחו לרשויות המדינה, מאמרי עיתונים ואוטוביוגרפיות של אזרחים ערבים. בדיון נבחנים הרגשות שפעלו בקרב הגורמים השונים, ושעיצבו את הדיון בהתנהלות החברה הערבית בתקופת המלחמה. -
מלחמת יום כיפור נצרבה בזיכרון הישראלי כטראומה שלוותה באובדן הביטחון והאמון בהנהגה ובצבא, ואחד הגורמים לכך היה מספרם הגדול של ההרוגים, הנעדרים והשבויים. מאמר זה בוחן את חותם המלחמה על החברה הישראלית מתוך עיון בספרות הזיכרון הפרטית שכתבו אבות ואימהות ששכלו בן במלחמה, כתיבה שיכולה לשקף את משמעות השכול במלחמה עבור היחיד והחברה הרחבה כאחד. השיח הציוני כונן את הנפילה בקרב כאתוס קנוני. לצידו נטבע המושג משפחת השכול, שמחד גיסא מאדיר את הנמנים עם קבוצה זו ומאידך גיסא מציב לפניהם ציפייה לאיפוק ולהשלמה. אובדן בן במלחמה הוא צומת מורכב במערך היחסים שבין ההורים לבנם ולמדינה. הבחינה של צומת זה במאמר ממוקדת בשלושה מוטיבים ששזורים בכתיבת ההורים: שרשרת המגן הבין-דורית, מיתוס העקדה וצל השואה. עיון זה העלה מבעי אבלות וקריאות תיגר שהפרו את הצו להשלמה ואיפוק והדגישו את הטרגיות שגוזר אתוס ההקרבה והמגן הבין-דורי. הלוחם הוצג כמי שהוקרב והובל אל מותו חסר אונים בדומה לנספים בשואה. כתיבה זו פורסת סיפר שלרוב נשמט מהזיכרון הלאומי ומרחיבה את המבט על החותם שטבעה המלחמה בחברה הישראלית.
-
על הספר:
Alon Kadish, The British Army in Palestine and the 1948 War: Containment, Withdrawal and Evacuation, London: Routledge, 2019, xiii+293 pp. -
על הספר:
יורם בילו, בעקבות אלחנן: מסע משפחתי, ירושלים: כרמל, תשפ”ב, 238 עמ’